《儿童绘本课兴趣班》
　　绘本，是儿童文学的一块瑰宝。它以图画为主要表现形式，文字与图像相互交融，共同讲述一个完整的故事。绘本阅读不仅能丰富孩子的想象力，提高他们的审美能力，还能培养他们的语言表达能力和情感认知。为了让孩子们更好地接触绘本，体验绘本的魅力，我们特别开设了儿童绘本课兴趣班。
　　一、课程目标

　　培养孩子对绘本的兴趣，激发他们的阅读欲望。

　　提高孩子的观察力、想象力、创造力，培养他们的审美能力。

　　培养孩子的语言表达能力，让他们学会用语言表达自己的情感。

　　培养孩子的情感认知，让他们在阅读中感受生活的美好。

　　培养孩子的团队协作能力，让他们在互动中学会分享与交流。


　　二、课程内容

　　绘本欣赏：挑选经典的绘本，让孩子在欣赏中感受绘本的魅力。

　　绘本创作：引导孩子动手制作自己的绘本，培养他们的创作能力。

　　绘本表演：让孩子通过角色扮演、故事讲述等方式，展示自己对绘本的理解。

　　绘本交流：组织孩子们进行绘本分享会，让他们在交流中互相学习、互相启发。

　　绘本主题活动：结合节日、季节等主题，开展丰富多彩的绘本活动。


　　三、教学方法

　　游戏化教学：通过游戏、互动等方式，激发孩子的兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中学习。

　　情境教学：创设情境，让孩子在情境中体验绘本故事，提高他们的观察力和想象力。

　　启发式教学：引导孩子主动思考、提问，培养他们的独立思考能力和问题解决能力。

　　分组教学：根据孩子的年龄、兴趣和能力，进行分组教学，满足不同孩子的需求。

　　个性化教学：关注每个孩子的个性发展，因材施教，让每个孩子都能在绘本课中找到自己的兴趣点。


　　四、课程安排

　　课程时长：每学期共计15次课，每次课2小时。

　　课程频率：每周1次，共计15周。

　　课程安排：第1-2次课为绘本欣赏，第3-6次课为绘本创作，第7-10次课为绘本表演，第11-14次课为绘本交流，第15次课为绘本主题活动。


　　五、课程评价

　　过程评价：关注孩子在课堂上的表现，如参与度、合作能力、创新能力等。

　　作品评价：评价孩子的绘本创作作品，如画面美观、故事情节、文字表达等。

　　成长记录：记录孩子在课程中的成长变化，如阅读兴趣、语言表达能力、情感认知等。

　　家长反馈：收集家长的意见和建议，了解孩子在家中的表现，共同促进孩子的成长。


　　通过儿童绘本课兴趣班，我们希望孩子们能够在绘本的世界里找到快乐，学会阅读，学会表达，学会分享。让我们携手共同为孩子们打造一个充满想象力和创造力的绘本天地！