《会飞的箱子》绘本课件
　　一、绘本简介
　　《会飞的箱子》是一本充满想象力和创意的绘本，作者是我国著名儿童文学作家郑渊洁。这本书讲述了一个关于勇敢、善良和智慧的小男孩箱子在奇幻世界里的冒险故事。通过这个故事，孩子们可以学到勇敢面对困难、关爱他人、善于动脑等品质。
　　二、教学目标

　　让学生了解绘本《会飞的箱子》的故事内容，感受其中的奇幻色彩。

　　培养学生勇敢、善良、智慧的品格。

　　提高学生的想象力和创造力。

　　培养学生热爱阅读、乐于分享的好习惯。


　　三、教学重点与难点

　　教学重点：理解绘本故事内容，感受奇幻色彩。

　　教学难点：引导学生从故事中汲取勇敢、善良、智慧的品质。


　　四、教学过程

导入

　　（1）教师出示一个神秘的箱子，引发学生好奇心。
　　（2）邀请学生谈谈对箱子的认识和想象。

阅读绘本

　　（1）教师带领学生共同阅读《会飞的箱子》，让学生感受故事中的奇幻色彩。
　　（2）在阅读过程中，教师引导学生关注故事中的关键情节，如箱子为什么会飞、箱子在奇幻世界里的冒险等。

故事解析

　　（1）教师引导学生回顾故事内容，分享自己的感受。
　　（2）针对故事中的关键情节，教师提出问题，引导学生进行思考和讨论。
　　（3）教师总结故事中的勇敢、善良、智慧品质，引导学生学会在现实生活中践行这些品质。

想象力拓展

　　（1）教师提出问题：“如果你有一个会飞的箱子，你会用它做什么？”
　　（2）学生分组讨论，分享自己的创意。
　　（3）教师挑选部分学生的创意进行展示，鼓励学生发挥想象力。

总结与反思

　　（1）教师引导学生回顾本次课程，分享自己的收获。
　　（2）教师总结课程要点，强调勇敢、善良、智慧品质的重要性。
　　（3）教师布置课后作业：写一篇关于《会飞的箱子》的读后感。
　　五、教学评价

　　学生对绘本《会飞的箱子》的理解程度。

　　学生在课堂上的参与度和积极性。

　　学生对勇敢、善良、智慧品质的认识和践行。

　　学生课后作业的完成情况。


　　六、教学建议

　　在教学过程中，教师应注重培养学生的想象力，鼓励学生发表自己的观点。

　　教师应关注学生的个体差异，给予每个学生充分的关注和指导。

　　教师应引导学生从故事中汲取勇敢、善良、智慧的品质，培养学生的道德素养。

　　教师应注重课堂氛围的营造，让学生在轻松愉快的氛围中学习。

　　教师应加强与家长的沟通，共同关注学生的成长，培养学生的阅读兴趣和习惯。