【视频】| 国学启蒙、古文课程 秋季纳新 问松学馆-问松
问松学馆●国学启蒙●戊戌秋
沐古人智慧之光，
赏天地造化之美。
蒙学：
中国的蒙学教育滥觞于周秦两汉，形成于隋唐宋元，繁荣发展于明清近代，可谓源远流长。
宋元时期的蒙学，在儿童智慧蒙开之际，施以“圣人之道”的教育。进行以识字为主、兼以德行、以及基础文化知识学习茫然弟。
据张志公先生的《蒙学书目稿》统计，在上起周秦、下迄民国的2000余年中农家调香女，蒙学教材有580种之多宅斗文。问松的老师们根据多年教学经验金桐俊，考据经典，从：
识字、韵语、典故知识
三个方面精心挑选教材，组成问松国学启蒙课程。与孩子们一同走近汉语言的和美雅正，触摸经典、感知生命、获得成长。
国学启蒙课程
课程内容：《三字经》/《千字文》《声律启蒙》《龙文鞭影》
招生对象：4-8岁儿童。
上课时间：周日下午14：00-15：30
收费标准：10次课/期。期满前可续费下期。
入学咨询：（微信同号）
白老师： 13957101709
应老师： 13857165759
授课地址：杭州滨江诚业路415号江南岸艺术园区主楼12F（宝龙城市广场正对面）
识 字
汉字之美
诵读传统经典∣领略汉字魅力
《三字经》
《三字经》是中华民族珍贵的文化遗产结算通卡，它短小精悍、琅琅上口，千百年来，家喻户晓。其内容涵盖了历史、天文、地理、道德以及一些民间传说，所谓“熟读《三字经》，可知千古事”美丽重生。
《千字文》
千字文，即由一千字组成的韵文（在隋唐之前，不押韵、不对仗的文字，被称为“笔”，而非“文”）。南朝梁武帝时期李胜勋，员外散骑侍郎周兴嗣奉皇命从王羲之书法中选取1000个字，编纂成文，是为中国历史上第一篇《千字文》。
天地玄黄，宇宙洪荒。
日月盈昃，辰宿列张。
寒来暑往，秋收冬藏。
闰余成岁，律吕调阳。
韵 语
声韵之美
培养诗词语感∣提升艺术审美
《声律启蒙》
《声律启蒙》是训练儿童应对，掌握声韵格律的启蒙读物。
从天文地理、到花木鸟兽、人物器物、到历史典故，都融于其中。
从单字对到双字对，三字对、五字对、七字对到十一字对，不但声韵协调郭贤花，琅琅上口，孩子们还能从中得到语音、词汇、修辞的训练。层层属对盛噶仁波切，读起来吴昊俣，如唱歌般美好。
云对雨，雪对风，晚照对晴空。
来鸿对去雁，宿鸟对鸣虫。
典 故 知 识
历史之美
熟悉历史典故∣领略历史浩荡长河
《龙文鞭影》
龙文许韵珊，古时良马名也大万世居。见鞭影则疾驰失聪的意思。名字的寓意是，看了这本《龙文鞭影》，青少年就有可能成为“千里马”。
《龙文鞭影》内容主要来自二十四史中的人物典故，同时又从《庄子》和古代神话、小说、笔记如《搜神记》、《列仙传》、《世说新语》等书中广泛收集故事。辑录了历史上许多著名人物如孔子、诸葛亮、司马迁、李白、杜甫、朱熹等人的轶闻趣事。全书共收辑了包括孟母断机、毛遂自荐、荆轲刺秦、红叶题诗等两千多个典故，可称之为一本典故大全。
粗成四字，诲尔童蒙。
经书暇日，子史须通。
重华大孝，武穆精忠。
尧眉八彩现代修真录，舜目重瞳。
问松学馆●古文课程●戊戌秋
沐古人智慧之光社长天下，
赏天地造化之美。
古文课（蒙学进阶课程）
本期内容：《诗经》、自编古文教材
招生对象：6岁以上儿童。
上课时间：周日上午10：00-11：30
收费标准：10次课/期。期满可续课。
入学咨询：（微信同号）
白老师： 13957101709
应老师： 13857165759
授课地址：杭州滨江诚业路415号江南岸艺术园区主楼12F（宝龙城市广场正对面）
自2013年始
几位尚在幼儿园中班就跟随我们
开始接触蒙学
我们最早的孩子
当年所读不过三百千之类
而今已熟诵《诗经》半部余
《四书》开始初涉
对中国古史人文的热爱早已悄植于心
上一个学期
我们讲读《诗经》
还选读了不少《先秦寓言》篇章
古汉语的洗练简洁之美
尽显无遗
古文功底的累积
需要字词句的基础
更需要
高立意的传授
大审美的浸润
而后两者
离不开
投契的师者
小倩老师
张小倩，中国文化与汉语言文学热爱者，浙江大学研究生，后师承国学家季惟斋先生。从事中学高校教育十余年。2013年在杭创办梵邨学堂，教授儿童古典诗文。教学风格活泼自然，融文史、草木、手工于一体，呈现出古汉语教学的现代性。
风行老师
魏宾峰，字晋一，号风行、穴道人。幼生乡野，受乡土之厚赋，钱琳琳乡情之厚爱校园e信，于懵懂中略得与天通，与地通仙人传奇，与人通之味。及发蒙，嗜古诗文。弱冠，负笈西京，见黄土高原，感天地之博厚，于时习工科地观音，受时风所薰，兼习西哲。偶游杭，与西子湖一见而倾心，遂谋稻梁于杭。欲明己事顶点卡盟，用心于心理学，凡三年，久而愈困青蛙吃害虫。后读《道德经》而略有感，及读《论语》，乃大悟今是而昨非。修道以明心见性、率性以行为宗，论学以六经为旨归，兼习佛道，游心艺事。感国学之衰微，鱼目之混珠，近年教蒙学，兼及成人诗词、艺术欣赏、儒佛经典讲习。
问松的每一位古文老师
不但深深热爱着古典文/国学
更深深奉行问松的教学崇旨：
无教之教
守护孩子们的自性之光
最后也是最重要一点，
学习古典诗文乃持之以恒之事，
无论禀赋如何，
背诵功夫不可不下。
孩子们请勿惰激变玄武门怠，
不愿付出汗水的快乐读书是浮浅的，
终不可取。
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师曰无教
不如问松
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专注美育与传统文化教育
教之以事而喻诸德
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